Zajęcia matematyczne realizowane w ramach programu „Rosnę z matematyką”, w projekcie „Matematyczni tropiciele”w grupie czterolatków, odbyły się pod hasłem „Matematyka w zabawie z dźwiękiem”. Ich celem było rozwijanie kompetencji matematycznych dzieci poprzez aktywność muzyczno-ruchową oraz doświadczanie rytmu i dźwięku. Podczas zajęć dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych zabawach, które łączyły matematykę z muzyką. Wykorzystywaliśmy instrumenty perkusyjne, dzięki którym dzieci mogły przeliczać uderzenia, porównywać liczby dźwięków oraz tworzyć proste sekwencje rytmiczne. Dużą rolę odegrały piosenki rytmiczne, które wspierały naukę liczenia oraz rozwijały poczucie rytmu i koordynację ruchową.